或在各级工作检查中
2019-09-09 00:37
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今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑三无(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质 教育顺利实施的重要因素。 我校认真贯彻中心校要求落实的各项安全要求, 将创建平安校园工作 列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积 极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工 作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安 全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结 如下:

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

三、全社会总动员,群防群治群利。 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭 的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作, 做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动, 每学期初和学期结束,我们都邀请法制副校长、社区治保主任以及司 法所的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课,取得了良好的教育 效果。 四、加强思想教育,提高自护能力。 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓 好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经 常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教 育。 1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科 渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使 学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防 病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全 知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等 宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰 富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、 安全防范能力和自我保护能力。 2、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学 生骑三无(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。 3、为了学生健康成长,学校发出倡议,拒绝零食,从我做起的 签名活动。 五、加强安全检查,及时整治整改。 开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查 内容之一, 积极配合卫生部门对学校食堂、 饮水卫生进行检查。 同时, 加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映,及时整 改。 今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发 现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

一、领导高度重视,制定有力措施。 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校 把安全工作列入重要议事日程,成立了以杜根民校长为组长;杨志军 为副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组,学校领导、 班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形 势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项 工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作 上的相互推诿。从而形成了学校苏校长直接抓,分管罗主任具体抓, 各班主任具体分工负责组织实施, 全校教职员工齐心协力共抓安全的 良好局面。

二、安全制度保证,实施扎实到位。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关安全责任合同,将安全保卫工作列入考核内容中,严格执行责任追 究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故, 或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:根 据具体情况,分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情 节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。 2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学 校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识, 明确了家长应做的工 作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容, 实行一票否决制度。 贯彻谁主管, 谁负责的原则, 做到职责明确, 责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的 各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建 立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、 门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体 育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自 带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对 涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留 盲点,不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以杜根民校长为 组长的重特大安全事故应急处理领导小组, 制定了重特大安全事故应 急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协 调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事 故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。 每学期都进行紧急疏散 的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

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